子どもに世界をひらくメディアである絵本。選書や読み聞かせ、読書環境の充実など、絵本にはつねに多くの関心が寄せられています。あらためて、絵本と子どもとのかかわりを考える際に大切なことは何か。さまざまな論点をたどりながら、絵本とあたらしく出会う、あるいは出会いなおすための特集です。 【特集】 保育における子どもと絵本の出会いーー出会いをつくり、発達を支える保育者の専門性（横山真貴子） 乳児期からの絵本の読みあいの発達ーー絵本を身体で探索し読みあう共同活動へ（菅井洋子 ） 人との関係をつなぐ絵本ーー乳幼児期から小学校にかけて（吉永安里） 絵本のある教室ーーその空間で起きること（八瀬宗子） 赤ちゃんと絵本ーー助産師からみる出会いの場（岡いくよ） 子どもに世界の奥行きを開く絵本体験（矢野智司） デジタル環境の変化と子どもの読書（佐藤賢輔） 絵本との出会いを支える技術ーー子どもの興味と発達にあわせて（小林哲生） 知的障害のある人たちが生涯にわたり読書を楽しむためにーー絵本からLLブックへ（藤澤和子） アフリカの絵本に描かれる子どもーー西アフリカのフランス語で書かれた絵本を読む（村田はるせ） 翻訳絵本と出会う現代の中国（劉　娟） 【連載】 子どもたちの情景ーーそばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載38〉 　教室は先生と子どもの出会いの場（ひらのゆうこ・浜田寿美男） 子どもと旅するファンタジーの世界〈連載3〉 　象徴としてのクリスマス、謎としてのサンタクロース（富田昌平） 人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載119〉 　障害のある人の「多様な生活の在り方」と「親亡き後」を考える（《発達臨床》研究会） 障がいのある子の保育・教育のための教養講座ーー実践障がい学試論【実践方法編】〈連載47〉 　意識の諸平面（佐藤　曉） 【発達読書室】書籍紹介