アートベース・リサーチ（Arts-based Research: ABR）の可能性とは何か。本書はシリーズ「ABRから始まる探究」の「（2）初等教育編」として、芸術に基づく探究型学習理論、幼稚園や小学校での実践例を基に、ABRの初等教育/研究での可能性を探究。 はじめに 〈第1部 理論編〉 第1章 アートと，探究/研究と，学校教育との出会い　（笠原広一） 第2章　美術教育におけるABRの可能性　（和久井智洋） 第3章　学校教育におけるABR・A/r/tography による「探究」型学習　-総合的な学習(探究)の時間における探究との比較を中心にー　（池田吏志） 第4章　授業としてのABR実践研究　-芸術に基づく探究型学習活動への展開と課題ー　（手塚千尋） 〈第2部 実践編〉 第5章　幼児の土を使った遊びと探究　-Arts-Based Researchの視点から実践を描き出すー　（吉川暢子・手塚千尋・森本 謙・笠原広一） 第6章　図画工作科における「土」を用いた実践のA/r/tography試行 　（岩永啓司・手塚千尋） 第7章　Arts-Based Researchに基づく小学校での探究的ワークショップ実践の開発 　（笠原広一・森本 謙・加山総子） 第8章　身体と教室の関係性に着目したABRに基づくワークショップ実践 　-クラフト紙を身に着けることによる探究的活動ー　（池田晴介・和田賢征） 第9章 紙風船を使って発見を見出そう!　-紙風船で空間に潜在する概念を探究するー　（笠原広一・丁 佳楠・岩永啓司） 第10章 学校の思い出を描く探究について　（小室明久・佐藤真帆） 第11章 ワクの外に何が見える？　-日常のリ・フレーミングワークショップを実践してー　（手塚千尋） 第12章 偶然を積極的に肯定する　-見ているようで見えてない色を見つけるー　（生井亮司） 第13章 学校の軌跡と自分たちの今を写し取る　-「時間」を見つけるワークショップの実践ー　（栗山由加） 第14章 図工のなかのABR　-子どもの脱線における芸術的省察ー　（櫻井あすみ） 第15章 ABR黎明期にある我が国の受け止めと学校教育実践に向けた展望　-執筆者による座談会ー 第16章 Arts-Based Researchを実践的に学ぶ　（フェルナンド・H・ヘルナンデス） おわりに